Deze week heb ik enkele keren samen gezeten met de leerlingen van de collegeshow.
Axelle en Thomas
Thomas mag nog meer zelfzeker zijn in zijn spel. Hij is aanwezig, maar verschuilt zich al graag achter de piano. Hij wil niet zingen, maar een oplossing is dan wel dat hij bijvoorbeeld op een poëtische manier de tekst kan voorzeggen.
Ze staan zeker open voor een eigen versie. We hebben afgesproken om de eerste strofe te houden zoals het originele nummer. De tweede strofe wordt de eigen versie. Vanaf de derde strofe wordt er naar een climax gewerkt. Op het laatste valt de muziek geleidelijk aan stil.
Axelle had het nog moeilijk om weg te stappen van de originele melodie, maar ze heeft een zeer goede soulstem in haar en kan meer dan ze denkt. Ik heb samen met haar wat gezongen los van de gewone melodie en dat hielp haar toch al wat loskomen.
De tweede repetitie hebben we hier op verder gewerkt. Bij deze repetitie merkte ik op dat ze bij sommige Engelse woorden verkeerd uitsprak had en ze zal hier op oefenen om dit weg te werken. Maar indien ze dit toch zou zingen, het zou niet zo erg zijn. Het klinkt heel mooi!
Originele versie 9 crimes:
http://www.youtube.com/watch?v=cgqOSCgc8xc&ob=av2e
Lotte, Robine en Emmeline
Zij kennen hun eigen stukje dans al zeer goed. Nu is het de bedoeling dat ze vanuit zichzelf spontaan bewegingen gaan oproepen. Dus wat ik nu met hen aan het uitwerken ben is hoe ze opkomen en hun dans in het begin. Tussen het begin en eigen stuk is er nog een groot gat op te vullen.
Wat ik vooral wil zien in hun dans is dat ze, buiten hun aparte dans, ook interactie zoeken bij elkaar. Er moet een zeker showelement in raken.
Ondertussen bij de begeleiding probeer ik ook al na te denken over de uitwerking bij de show zelf. Ik dacht al aan blacklights, specifieke kledij,...
Hierover meer in latere blogberichten!
Het lied waar de meiden op dansen:
http://www.youtube.com/watch?v=H-0OuRVCAK8&ob=av2e
Geen opmerkingen:
Een reactie posten